Контакты:
---------------------------------------
185003, г. Петрозаводск,
ул. Калинина 41
тел./факс 8(8142) 57 22 80
моб. +7 900 463 01 12
E-mail: lesteh@onego.ru
Вахта общежития
моб: +7900 463 00 34
----------------------------------------
186200 г. Кондопога, пр. Калинина, д. 10
тел./факс 8(81451) 7 12 69
Приемная комиссия
г. Петрозаводск
моб: +7900 456 75 75
г. Кондопога
тел. 8(81451) 7 12 69
e-mail: priempltt@mail.ru
Официальная группа ВКонтакте:
https://vk.com/clubpltt
Вопросы I тура (30 сек. на каждый вопрос).
1. В каком году была принята Всеобщая Декларация прав человека? – 1948 году.
2. Каким международным органом была принята Всеобщая Декларация прав человека? – Генеральной Ассамблеей ООН.
3. Почему День прав человека отмечается именно 10 ноября? – Это дата принятия Всеобщая Декларация прав человека.
4. Сколько статей включает Всеобщая Декларация прав человека? – 30 статей.
5. Что такое ЮНИСЕФ? – Детский фонд ООН.
6. В каком году была принята Конвенция о правах ребенка? – 1989 г.
7. В каком году была принята Декларация о правах ребенка? –1959 г.
8. Кто является ребенком по определению Конвенции о правах ребенка? – Каждое человеческое существо, достигшее 18 лет.
9. Когда была принята Конституция РФ? – 12 декабря1993 г.
10.Защиту прав и свобод на международном уровне осуществляют, какие организации? ООН, Европейский суд по правам человека.
11. Как называется вступительная часть к Конституции? – Преамбула.
12. Для реализации человеком своих естественных прав, что необходимо? Родиться
13. В какой главе Конституции закреплены права и свободы человека и гражданина? – Во II-й главе.
14. Что такое презумпция невиновности? – Этот принцип означает, что каждый обвиняемый в совершении преступления считается невиновным, пока его виновность не будет доказана в предусмотренном федеральным законом порядке.
15. Когда гражданин РФ может самостоятельно осуществлять в полном объеме свои права и обязанности? – С 18 лет. Вопросы II тура (1 мин. на каждый вопрос). Попробуйте рассудить героев сказок и литературных произведений.
1. Сказка «Двенадцать месяцев» мачеха заставляет падчерицу трудиться. Несчастной девочке запрещено участвовать в играх и забавах. Заставляет ее работать и зной и стужу. Какая статья Конвенции о правах ребенка была нарушена, если бы подобное происходило в наши дни? (Статья №31), признающая право ребёнка на отдых и досуг, право участвовать в играх и развлекательных мероприятиях, соответствующих - его возрасту, и свободно участвовать в культурной жизни и заниматься искусством.
( слайд №5)
2 Главный герой романа Набокова «Лолита» склоняет девочку к действиям сексуального характера(Статья 34 защищает ребенка от сексуального насилия) ( Слайд № 6). 3 Является ли Тарзан, живущий в лесу вместе с обезьянами, ребенком, имеющим равные с прочими права? (Согласно Конвенции, ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста).
4 Тарзан не умеет говорить человеческим языком. Он может лишь издавать нечленораздельные, с точки зрения людей, звуки. Имеют ли право люди, поймавшие его в лесу, запереть его в клетку и обращаться с ним, как с животным? Тарзан, не знающий человеческого языка и человеческих норм поведения, может быть признан неполноценным. Но, согласно Конвенции, каждый, даже неполноценный ребенок должен вести полноценную и достойную жизнь в условиях, которые обеспечивают его достоинство. Клетка и дурное обращение унижают достоинство, следовательно, они недопустимы).(Слайд № 7)
5 Опекун всемирно известного Гарри Поттера перехватывает и читает письма, адресованные мальчику. Какую статью Конвенции он нарушает? (Ст. 16). Она гласит: «Ни один ребенок не может быть объектом произвольного или незаконного вмешательства в его права на личную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенность жилища, тайную корреспонденцию и т.д.» (Слайд №8 )
6 Лиса Алиса и кот Базилио уводят Буратино в страну дураков и там удерживают. (Статья 11 Конвенции предусматривает принятие мер для борьбы с незаконным перемещением и невозвращением детей из-за границы, а также Статья 9 по который каждый ребенок имеет право не разлучаться с родителями) (Слайд № 9. )
Вопросы III тура (1 мин. на каждый вопрос).
Попробуйте рассудить ситуацию
(используя Конвенцию о правах ребенка)
Ситуация №1. Мама – Сколько раз тебе говорить – после 11 часов вечера ты должен отправить своих гостей по домам! Ваша ужасная музыка действует всем на нервы!!!
Сын – Но, мама!!! Ты же всё равно не спишь. Кроме того, имею я право на свободу ассоциаций и свободу мирных собраний?
О чём нужно знать маме, чтобы грамотно ответить на вопрос, поставленный её непослушным сыном? м– Статья ( ст. 15 ) Конвенции, утверждающая право ребенка на свободу ассоциаций и мирных собраний, имеет и пункт второй, предусматривающий определенные ограничения. В данном случае поведение сына ущемляет права и свободы других лиц, проживающих в этой квартире, и является нарушением порядка.(Слайд № 10.)
Ситуация №2.
Студент–Индира Карловна! Я к Вам больше на историю ходить не буду. Зачем она мне, если я дорожником буду? Да и сами Вы историю не знаете, путаетесь часто и вообще хочу чтобы мне преподавал мужчина. Учительница - Как ты смеешь, Иванов, так со мною разговаривать?
Студент – Смею, Индира Карловна! У меня есть право свободно формулировать взгляды по всем вопросам, меня касающимся. А Ваше преподавание меня касается, потому что я от него вчера пострадал – меня за вашу двойку знаете, как наказали... Не разрешили в клуб сходить. Мне может мужик учитель понятнее...
Закон в этой ситуации на стороне Марьи Ивановны. А чего нельзя допускать, заявляя о своих правах? – Что бы пострадала репутация других людей, особенно по половому признаку. (Ст. 13).
( Слайд № 11. )
Ситуация №3. Студент Исмаилов разбил окно в школе. Это видели его одногруппники и сообщили его куратору
Учитель – Исмаилов, ах ты негодяй не русский!!! Это ты разбил окно! Теперь ты у меня не отвертишься!
Студент– А что Исмаилов! Чуть что – так сразу я так кА я не русский! Вы сами-то видели?
Учитель – А мне и видеть не надо...Вся группа подтвердит. Пойдём ка к директору!
Исмаилов – А вы сначала докажите, а потом и к директору пойдем... Но вы же ещё и виновной окажитесь, потому что нарушили уважение моей личности и презумпцию невиновности - основные гарантий Международного права!!!
Разъясните ситуацию.
В ст. 28 Конвенции сказано, что школьная дисциплина должна поддерживаться с помощью методов, отражающих уважение человеческого достоинство ребенка. Что же касается презумпции невиновности, то о ней говорится лишь в связи с нарушениями уголовного законодательства (ст. 40), что к данному конкретному факту отношения не имеет. Налицо чистая случайность, которую ещё как-то можно связать с нарушением школьной дисциплины, в том случае, если окно было разбито преднамеренно. Также ст29. воспитание уважения к родителям ребенка, его культурной самобытности, языку и ценностям, к национальным ценностям (Слайд № 12).
Ситуация №4.
Учитель: Так к следующему занятию дети сделаете доклад по теме «Древняя Русь» и запомните пользоваться только нашей библиотекой и теми источниками, что я рекомендовала. Учитель не прав, нарушена Статья 13 (Слайд № 13) Ребенок имеет право свободно выражать свое мнение; это право включает свободу искать, получать и передавать информацию и идеи любого рода, независимо от границ, в устной, письменной или печатной форме, в форме произведений искусства или с помощью других средств по выбору ребенка.
Вопросы IV тура (30 сек. на каждый вопрос).
По картинам известных художников. Определите, какие статьи Конвенции по правам детей нарушены?
(Слайд№14) –картина В.Перова «Тройка» нарушена Статья32Государства-участники признают право ребенка на защиту от экономической эксплуатации и от выполнения любой работы, которая может представлять опасность для его здоровья или служить препятствием в получении им образования, либо наносить ущерб его здоровью и физическому, умственному, духовному, моральному и социальному развитию
(Слайд №15) - картина Ф. Гойя «Учение через кровь»(Нарушены Статьи28-29Государства-участники принимают все необходимые меры для обеспечения того, чтобы школьная дисциплина поддерживалась с помощью методов, отражающих уважение человеческого достоинства ребенка и в соответствии с настоящей Конвенцией. Воспитание уважения к правам человека и основным свободам, а также принципам, провозглашенным в Уставе Организации Объединенных Наций)
(Слайд№16) – картина Ф.Журавлева «Дети нищие» Ст. 27. Государство признает право каждого ребенка на жизнь, достойную человека (когда ребенок сыт, обут, одет, в безопасности, имеет возможности образования и развития.
20 ноября
1 июня
1 сентября
1895
1949
1990
Проблема абортов
Проблема перенаселения
Проблема жестокого обращения с детьми
Всемирный день ребенка
День защиты детей Африки
Праздник непослушания
Красная лента
Белый цветок
Журавлик надежды
Международной демократической федерации женщин
Комиссии по правам человека ООН
Первой женщиной-президентом Исабель Мартинес де Перон
Черный
Красный
Зеленый
1925
1959
1989
В школе проходит единый государственный экзамен
Начинаются летние каникулы
По всей России проходят «последние звонки» для выпускников
ГБПОУ РК «Петрозаводский лесотехнический техникум»
